共話早教發展之路 中國網采訪程躍博士

來源：中國網

2010年10月19日，程躍博士蒞臨中國網，接受教育頻道主編馮竹女士的專訪，與網友共話早期教育發展。

程躍博士首先向網友介紹了金色搖籃的基本概況。金色搖籃發展到今天，已經邁入第十五個年頭，目前擁有14所直營園、80余所加盟園，園所遍布全國各地，逾萬名嬰幼兒同時在園就讀，在早教領域深具影響力。

程躍博士就金色搖籃“因教育才，全面發展”的教育理念，“全面發展超越特長發展；基礎發展超越特色發展”的教育宗旨向網友進行了講解。并就中國本土早教機構面對國際品牌的競爭，如何體現辦學特色，保持競爭優勢等焦點話題發表看法。

針對國外高端品牌的進入，程躍博士認為先進的教育理念是全球通行的，尊重兒童全面發展權、尊重兒童全面發展機會，是早期教育的基本宗旨，這也是金色搖籃走在早期教育前沿、大膽推動教改的理論基礎。優秀的國際早教機構對中國早期教育的發展有一定的推動作用，但同時也不能忽視其良莠不齊的客觀情況，比如讓不少家長趨之若鶩的蒙氏教育，蒙臺梭利是非常偉大的教育家，但蒙氏教育法距今已經100多年，不能生搬硬套，應該辯證看待。

而對社會上形形色色色的特長班，程躍博士認為“教育是一項良心事業”，不能利用家長對教育的不清楚，而違背教育規律，迎合家長發展孩子特長的心理，從中賺快錢。早期教育不應打特色牌，而應是基礎牌。作為早期教育機構，要為兒童的未來負責，為兒童的可持續發展負責。

程躍博士在訪談中還為網友介紹了其最新著作《潛能發展心理學及潛能教育——理論思考及實驗實踐研究》。這套程躍博士總結數十年理論研究，積累十余年實踐經驗，歷經數年撰稿，幾易其稿推出的力作，囊括了程躍博士自博士論文研究課題，至創辦金色搖籃這數十年間所形成、經歷、檢驗的理論思考、潛能教育觀點、教改新思路、一線教育教學實踐等內容，不僅極具學術價值，同時也具有極強的實踐指導意義，為教育工作者和廣大家長開辟了新的視野。

最后， 程躍博士把這套著作贈送給馮女士，并寄語中國網，希望中國網在推動早教事業發展方面做更多有益的嘗試，傳播科學的早教知識，倡導正確的早教理念。